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“松下问童子”的下一句：言师采药去。出自《寻隐者不遇》，是唐代诗僧贾岛的作品。原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。注释：⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子学生。⑶言：回答，说。⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。译文：苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
五言绝句.鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。.竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。.送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归.相思王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思.《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。.杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？.送崔九裴迪归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。.终南望馀雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。.宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。.怨情李白美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁？.八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。.登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。.送灵澈刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。.弹琴刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。.送上人刘长卿孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。.秋夜寄邱员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。.听筝李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。.新嫁娘王建三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。.玉台体权德舆昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞。铅华不可弃，莫是藁砧归。.江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。.行宫元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。.问刘十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？.何满子张祜故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。.登乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。.寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。.渡汉江李频岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。.春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。.哥舒歌西鄙人北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。李白的.独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。.玉阶怨玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。.对雪献从兄虞城宰昨夜梁园里。弟寒兄不知。庭前看玉树。肠断忆连枝。
【诗句】松下问童子，言师采药去。【出处】唐贾岛《寻隐者不遇》。【意思翻译】松树下寻问隐士的童子，他说道老师父采药而去。【全诗】《寻隐者不遇》..贾岛.松下问童子，言师采药去。只在
此山中，云深不知处。【题解】唐代贾岛的五言绝句。写作者去寻找隐居在山里的友人而没有见到的情景。全诗是：松下问童子，言师采药去;只在此山中，云深不知处。意思是说，在松树下向隐者的徒弟打听隐者，他回答说师傅采药去了，就在这山中，但云雾弥漫而又浓密，不知他在山中的什么地方。诗中主要写童子的回答，通俗自然，清淡朴素，表现含蓄。去，处二字，古代同属御韵。【注释】①言：说讲。②处：这里是行踪的意思。【全诗鉴赏】诗写的是一次寻访。寻访的结果是不遇。松下问童子一句写问，以下三句则是对答。问写得极简括小米2s音质怎么样(iphone6多少钱)。不须明写谁问和问什么，因诗题和对答有清楚的交代。答语是诗著意之处，言师采药去，童子说师父进山采药去了。这一句本来已是一个完整的答复，但如果就此打住，就没有诗意了。小童对答复作的一番补充：师父就在这座山里，在那云雾迷蒙的某个地方，但具体在哪儿，谁也不知道了。只在此山中的只在二字是很肯定的`语气，仿佛作了确切的回答，但云深不知处叫人哪里找去?说了半天，还是等于零。然而这两句补充并非多余，它不但是十分天真的话，而且语意佳妙。这不是故意卖弄口舌，而是生活中常有的那种无意中得到的妙语。它生动反映出隐者特有的生活趣味和情操。诗通过描写隐者那出没云中神秘莫测的行踪，隐隐透露出其洁身自好，高蹈尘埃之外的精神风貌。?寻访不遇，通常是一种扫兴的事。但读这首诗，却会感到有不同寻俗之处。小童的天真答话，把人引进高远的意境中，使人恍如面对那白云叆叇的大山，想到有一位高士在其中自由自在地活动，那人迹罕至的去处，一定别有天地别有一番乐趣。诗以小童的答话结束，虽然没直接写寻访者的反应，但读后令人觉得，他大约不会立即兴尽而返，而会站在松下，久久对着那云烟深处神往。诗属五绝，不入律可作一首短小的古风读，内容和形式是统一的。【全诗鉴赏】诗歌反映社会生活描绘客观事物，可以从正面直接描写，也可以从侧面间接描写。直接描写简洁明快，间接描写曲折深隐。只要诗人从生活和艺术需要出发，经过匠心独运的安排，无论采用哪一种表现方法，都可以写出精妙的作品来。这首诗写作者去寻访一位隐士没有见到，通过与童子的对话，反映出了隐士游踪不定无羁无绊的生活。首句松下问童子，入题极为自然。我们可以想见，作者兴致勃勃去拜访朋友，经过山林跋涉，途中劳顿，却没有找到这位隐士，这时幸好在苍翠欲滴的青松之下看到了他的徒弟，便急切地询问起来。自第二句言字之下，全是童子的答话。他的回答巧妙而真实，既提供了师父的去踪采药去，给予作者可寻的希望;又指出师父只是在这大山之中，但山林茂密，白云缭绕，具体在什么地方，徒弟说不清楚，客人也无法寻觅。自言字以下的寥寥十余字，写得既有波折，又有情趣，把隐士的飘游生活和他所处的幽深环境生动地描绘了出来。在抒情短诗中，可以描写具体的人物场面，可以安排简单的情节。我国古代的许多优秀诗人，都善于写这种情节单纯的抒情短诗。在这些诗中，诗人不须直抒胸臆，而是通过对人物画面和场景的描绘，把自己浓郁的感情倾吐出来。贾岛的这首《寻隐者不遇》，二十字中有人物，有情节，有对话，语言朴素无华，合于口语，在唐诗中别具风采。
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